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【社团活动】杨帆校长:让社团成为学生领导力展示和锻炼的平台

发布:学校 发布时间:2018-11-14
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杨帆校长:让社团成为学生领导力展示和锻炼的平台

                                                        ——432888com威尼斯人乐成举办社团建立动员会


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   万双网讯  (文/图  燕子)为培养学生卓越的领导力,给学生提供特长展示的平台,提升负担责任、组织、协调等能力,9月28日下午,432888com威尼斯人学生社团建立动员会在小剧场隆重举行,全校近300名师生聆听了杨帆校长的讲座——“让社团成为学生领导力展示和锻炼的平台”。

杨校长以北大山鹰社攀登珠穆朗玛峰为例,鼓励同学们建立自己的社团,并详细先容了社团建立的办法、社团章程等。

“社团就是一群人因为共同的理想、爱好,组织起来,一起提升,一起发展。”杨校长这样说道。学生社团成员由有共同兴趣和爱好的在校就读学生自愿组成,由两位同学发起,招募,一个社团的成员一般不少于6人。学生社团活动内容分为领导素养、科学素养、人文素养、艺术素养、体育素质、专题探究、生活技能、服务实践等八大类别。

学校建立由校长和年级组长组成的学生社团工作引导小组,负责规划社团活动的宗旨与目标,保障学生社团活动健康、有序和连续的发展。建立学生社团理事会,具体负责学生社团的管理工作。社团理事会由学校团委、学生会(少先队)干部及优秀社团发起人组成。目前校社团理事会由孙晓萌老师负责,今后将交给同学管理。

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      学生社团建立后到社团理事会申报,每周一第八节课开展活动,每次50分钟。每学期学校会给平台展示社团结果,进行明星社团评选。

      杨校长向大家展示了社团同学制作的海报:元素有社长、社团宗旨、活动内容、时间、地点等。

       听完杨校长的讲座,现场气氛十分热烈。孩子们争先恐后举手提问。他们自信、大方、有礼貌,显得胸有成竹。


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学生:“校长,您好,请问如果有人要退出,是不是还可以新招?”

校长:“一般不允许退出,需要通过社团理事会讨论后决定,如果有人加入是可以的。”

 

学生:“校长,您好,请问能不能到场两个社团?”

校长:“一个学期只能到场一个社团,因为活动时间是固定的,下学期可以换。”

 

       学生:“校长,您好,请问大家开办了社团,有没有活动空间?”

校长:“社团建立后,学校一定会安排空间,每个社团都有自己的活动园地。”

 

学生:“校长,您好,请问怎样才能组织一个好的社团呢?”

校长:“首先要有共同的乐趣,招募的同学也有同样的爱好,然后大家制定规划、目标,共同进步。”

 

学生:“校长,您好,大家是三年级的,七年级的同学说大家小怎么办?”

校长:“希翼同学们学会交流与合作。希翼你们大胆招募其他班级、年级的同学。”

 

学生:“校长,您好,如果我开办象棋社团,象棋不够怎么办?

校长:“社团要用的东西是社团自己准备的。”

……

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 经过杨校长的讲解,孩子们对于建立自己的社团信心满满,3D打印社团、剑道社团、乐高社团……都成为了孩子们将要组建的社团。

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学生社团是磨练孩子们领导力、组织能力、沟通交流能力的平台,也是孩子们实现梦想、快乐发展、个性发展的源泉。愿每位孩子都在社团里充实发挥自己的创造力,以自己的火点燃别人的火,收获发展,收获快乐,收获梦想,成为卓越的未来少年领袖!


 



【社团活动】杨帆校长:让社团成为学生领导力展示和锻炼的平台

发布:学校 发布时间:2018-11-14
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   万双网讯  (文/图  燕子)为培养学生卓越的领导力,给学生提供特长展示的平台,提升负担责任、组织、协调等能力,9月28日下午,432888com威尼斯人学生社团建立动员会在小剧场隆重举行,全校近300名师生聆听了杨帆校长的讲座——“让社团成为学生领导力展示和锻炼的平台”。

杨校长以北大山鹰社攀登珠穆朗玛峰为例,鼓励同学们建立自己的社团,并详细先容了社团建立的办法、社团章程等。

“社团就是一群人因为共同的理想、爱好,组织起来,一起提升,一起发展。”杨校长这样说道。学生社团成员由有共同兴趣和爱好的在校就读学生自愿组成,由两位同学发起,招募,一个社团的成员一般不少于6人。学生社团活动内容分为领导素养、科学素养、人文素养、艺术素养、体育素质、专题探究、生活技能、服务实践等八大类别。

学校建立由校长和年级组长组成的学生社团工作引导小组,负责规划社团活动的宗旨与目标,保障学生社团活动健康、有序和连续的发展。建立学生社团理事会,具体负责学生社团的管理工作。社团理事会由学校团委、学生会(少先队)干部及优秀社团发起人组成。目前校社团理事会由孙晓萌老师负责,今后将交给同学管理。

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      学生社团建立后到社团理事会申报,每周一第八节课开展活动,每次50分钟。每学期学校会给平台展示社团结果,进行明星社团评选。

      杨校长向大家展示了社团同学制作的海报:元素有社长、社团宗旨、活动内容、时间、地点等。

       听完杨校长的讲座,现场气氛十分热烈。孩子们争先恐后举手提问。他们自信、大方、有礼貌,显得胸有成竹。


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学生:“校长,您好,请问如果有人要退出,是不是还可以新招?”

校长:“一般不允许退出,需要通过社团理事会讨论后决定,如果有人加入是可以的。”

 

学生:“校长,您好,请问能不能到场两个社团?”

校长:“一个学期只能到场一个社团,因为活动时间是固定的,下学期可以换。”

 

       学生:“校长,您好,请问大家开办了社团,有没有活动空间?”

校长:“社团建立后,学校一定会安排空间,每个社团都有自己的活动园地。”

 

学生:“校长,您好,请问怎样才能组织一个好的社团呢?”

校长:“首先要有共同的乐趣,招募的同学也有同样的爱好,然后大家制定规划、目标,共同进步。”

 

学生:“校长,您好,大家是三年级的,七年级的同学说大家小怎么办?”

校长:“希翼同学们学会交流与合作。希翼你们大胆招募其他班级、年级的同学。”

 

学生:“校长,您好,如果我开办象棋社团,象棋不够怎么办?

校长:“社团要用的东西是社团自己准备的。”

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 经过杨校长的讲解,孩子们对于建立自己的社团信心满满,3D打印社团、剑道社团、乐高社团……都成为了孩子们将要组建的社团。

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学生社团是磨练孩子们领导力、组织能力、沟通交流能力的平台,也是孩子们实现梦想、快乐发展、个性发展的源泉。愿每位孩子都在社团里充实发挥自己的创造力,以自己的火点燃别人的火,收获发展,收获快乐,收获梦想,成为卓越的未来少年领袖!


 



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